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时间: 2018-05-07

英语汇报课评课稿

 


这是由xx老师在县90学时培训学员汇报课上所执教的PEP4Unit4Part A Read and Write读写课,重点是对red、blue、 yellow等四会单词以及两个句子的把握。这是一堂很成功的英语课。

    本堂课的课的教学亮点:

一、教师素质很好,教学基本功扎实。

    教师教态亲切、自然,能用英语熟练驾驭教学。徐老师发音到位,英语口语流利,语音素质棒。学生和听课的老师就像是在享受美妙动听的音乐。

二、教学设计的评价

    本课的教学观念新颖,设计构思精巧,体现师生互动,教师主导、学生主动的教学观念。

   1.在课前热身环节,徐老师由歌曲引入,放松了学生们的紧张情绪,同时也暗示了本节课的学习内容将与字母有关。

   2.在新知呈现环节,徐老师处处渗透词汇教学时。

目的达到,落实有效。最值得借鉴的是徐老师在教字母与单词书写的时候,运用了视频教学过度自然,并且呈现方式多样新颖,让学生乐在其中。让我印象深刻的是徐老师在引入的时候用了一个变脸的方法,给旧单词加一笔或者减一笔,让学生体验到了学习的乐趣。

   3.在巩固操练环节,徐老师不是单一的要求学生抄写几次。而是在篇章中写,对课堂教学是一提升,对学生能力的要求也是一提升。还有听音填写字母,锻炼了学生的听写能力。

    对于本堂课,我有一点愚见:如果在引入的方式上能用多种方法会更好。